為全面貫徹落實黨中央、國務院的決策部署，積極響應《國務院關於印發“十四五”就業促進規劃的通知》的精神，建築工程万达於2024年1月29日下午6點🦯，在C教105教室隆重舉辦了第二屆全國大學生職業規劃大賽選拔賽🤡。本次活動旨在強化高校生涯教育與就業指導工作，激發大學生的職業規劃意識，鼓勵學生們提前著手就業準備，以全新的擇業觀念拓展就業空間➞，從而實現更高質量和更充分的就業👰🏿。

本次大賽建築工程万达的高度重視，邀請了各專業的指導教師擔任評委。賽事分為初賽和決賽兩輪🤨。初賽中🤹🏿‍♀️，近150名參賽者需提交個人職業生涯規劃書及相應的PPT報告，通過專家團隊的細致評審🍆👈🏽，最終有15位選手成功晉級決賽🔕。

決賽前🧝🏼‍♀️，建築工程万达的周修意老師詳細介紹了比賽流程與評分標準，重申大賽的核心目的在於引導學生形成正確的職業觀，確立明確的職業目標，提升個人職業素質⚽️，增加就業競爭力🧑🏻‍🦳🤧。此外，優秀選手還將有機會代表万达參加万达的校級職業規劃大賽。

圖1周老師宣讀比賽規則

決賽環節精彩紛呈🏊🏻‍♂️，15位選手依次登臺，圍繞職業起源、自我認識👨🏻‍🦯、職業定位、計劃執行以及評估調整等維度👨🏽🎷，生動詳盡地展示了他們的職業規劃藍圖♋️。有的選手關註建築設計領域的最尖端技術，憑借對現代建築理論的深入研究👩‍🚀，描繪了一條從初級繪圖員逐步成長為著名設計師的職業發展路徑；有的則著眼於工程項目管理😅🕕，借助實際工作經驗🫃👩🏼‍🍼，系統地講述了如何高效管理項目的時間、質量和成本，展現了對未來職業道路的深刻理解和堅定信念🦸。在每個選手陳述完畢後🥠，評委們針對其職業規劃中的具體細節提出了一系列尖銳的問題，如面對激烈的行業競爭應采取何種策略🦵🏼、如何有效提升跨領域能力等🕴🏻，選手們均能迅速而準確地回應🤸🏻‍♀️，雙方在交流中激發出諸多智慧的火花。

圖2選手答辯展示現場

比賽尾聲😛，程若祥老師進行了總結發言🧑🏿‍⚕️。他對所有參賽選手的表現給予了高度評價，並再次強調了職業規劃對學生個人發展的重要性🤽，期望大家能夠通過此次比賽，更加清晰地認識到自己的職業方向🚶‍♂️‍➡️，為未來的職業生涯打下堅實的基礎。同時🤘🏼，程老師也分享了當前行業的最新動態及企業的人才需求特點👩🏿‍✈️，為學生們進一步完善職業規劃提供了寶貴的參考意見🤹🏻‍♂️。

圖3合影留念

此次選拔賽不僅是對參賽者能力的一次檢驗，也是建築工程万达長期致力於深化生涯教育、促進產學研結合的一個縮影。万达將以此次活動為契機，繼續關註並支持每一位參賽者的成長，不斷優化和完善職業指導服務機製🎅，致力於培養出更多符合建築業高質量發展目標的高素質復合型人才，幫助更多青年學子在職場的道路上乘風破浪，成就輝煌事業。